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| Título: | De la integración escolar a la escuela integradora |
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| Autor principal: | |
| Edició: | 1a. ed. ; 4a. reimp. |
| Publicat: |
Buenos Aires
Paidós
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| Fecha de edición: | 2003 |
| Descripció física: | 172 p. 23 cm. |
| Col·lecció: | Cuestiones de Educación
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| Sumari: | En la actualidad, la Educación Especial se cuestiona conceptos y prácticas que la han caracterizado durante mucho tiempo, ya que durante la última década se profundizó notablemente la idea de trabajar por una escuela capaz de entender y atender la diversidad de todos los alumnos. El desafío, aunque no sencillo, es sí apasionante: se trata de revisar concepciones y prácticas que presuponen que la educación sólo es provechosa si se realiza con grupos homogéneos, y de aprender a moverse en una realidad heterogénea, que puede ser mucho más rica y sin duda mas justa para los niños. |
| ISBN: | 9501261115 |
| Matèries: |
Taula de continguts:
- Contiene: 1. El recorrido histórico de la Educación Especial: p.17
- 2. El pesado tema del retraso mental: p.37
- 3. Fracaso escolar y retardo mental leve, una relación histórica: p.51
- 4. La Educación Especial en nuestro país: p.67
- 5. Algunos temas para la reflexión de los maestros y los profesionales de educación común: p.79
- 6. Algunos temas para tener en cuenta desde la Educación Especial: p.103