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Detalhes bibliográficos
Título:De Skinner a Roggers Dos maneras contrastantes de encarar la educación
Autor principal: Milhollan, Frank
Outros Autores: Forisha, Bill E. (coaut.)
Publicado em: Buenos Aires Bonum
Fecha de edición:1977
Descrição Física:128 p.
Assuntos:
Sumário:
  • Aprendizaje ; la máquina de enseñanar ; fenomenología de Rogers