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| Título: | Estrategias cognitivas en educación especial / |
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| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Published: |
Madrid :
Aula XXI : Santillana,
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| Fecha de edición: | 1990 |
| Physical Description: | 249 p. : il. ; 21 cm. |
| Summary: | Se proponen en este libro unas estrategias de enseñanza prácticas y específicas que han sido utilizadas con éxito por los autores en trabajos con alumnos que presentaban deficiencias intelectuales leves y moderadas o dificultades en el aprendizaje. Se parte de la creencia fundamental de que la educación es un proceso interactivo entre todos los participantes. Se enfatiza así el rol y la responsabilidad en dicho proceso tanto del profesor como del alumno y se atiende más a cómo se realiza el aprendizaje enseañza que a los resultados finales. El desarrollo de las estrategias cognitivas es el eje en el que se basan las intervenciones educativas para lograr una mejora del funcionamiento cognitivo y un aumento del rendimiento académicos. |
| Subjects: | |
| Bibliography: | Contiene bibliografía. |