| Resumen: | La crisis de la educación sobre la que se ha escrito mucho, puede considerarse como el origen de la necesidad del cambio e innovación que se manifiesta y se plantea desde fines de la década del 60. Los problemas planteados, de gran actualidad, son la esencia misma del proceso por el cual el hombre asegura su propia supervivencia. En el torbellino que vive el mundo, de valores de fin de siglo que se modifican, que explica y justifica la incertidumbre de la juventud frente al presente y su angustia ante el porvenir, la reflexión sobre las finalidades de la educación a que nos invita la oficina internacional de la educación, es por demás oportuna.
|